Martes 10:

Hemos comenzado la clase repasando los términos que vimos en la clase del jueves, y como la damos separada , no sé si los alumnos del grupo A2 llegaron a ver el mismo temario que nosotros. 

La primera media hora ha sido de repaso sobre los distintos factores que influyen en el sistema educativo, etc. Seguramente haya sido la parte más dura de la clase, porque al mezclar el sueño que tenemos a las ocho y media con un repaso de la teoría que vimos hace pocos días, el tiempo pasaba muy lento.

Luego fue mejorando, ya que a través de las explicaciones y las preguntas constantes, se forman clases bastante dinámicas. No creo que sean todo lo dinámicas que pudieran ser, ya que la clase de los martes tiene poca práctica, pero tampoco considero que esté mal.

Muchos de los aspectos nos suenan de haberlos dado en la asignatura de didáctica,pero otros tantos, como puede ser la manera de llegar a ser director de la escuela eran para mí completamente desconocidos. 

También lo que era un aula de enlace, que nunca había oído habla de esa posibilidad educativa.
En los aspectos que influyen en el centro y en la comunidad educativa, creo que la formación en el uso de las TIC es importante, porque cada vez vemos a niños más pequeños con un gran manejo de las nuevas tecnologías, pero si su uso no es adecuado, de poco sirven. Ya que vamos encaminados hacia un futuro completamente tecnológico, deberíamos prestar (Como docentes y como padres) mucha atención a la formación en las TIC.

Me he dado cuenta también que vivimos en el mundo de las siglas, como la EOEP o EAT, que también eran desconocidos para mí.
Desde mi punto de vista creo que debemos ofrecer todos los medios necesarios para que los alumnos puedan desarrollarse de manera completa en el colegio y que los padres vean también al colegio como parte de su vida, que ayuden, que aporten en general todo lo que puedan a la escuela, porque uno de los grandes problemas es que la mayoría de los padres ve el colegio como un sitio en el que deja a sus hijos mientras ellos trabajan y poco más. Pocas o casi ninguna vez he escuchado a alguien por la calle decir que el colegio era algo bueno, siempre los maestros son vagos y deficientes, y el que estudia magisterio es porque es vago y no da para más. 
Me gustaría ver qué pasaría en el mundo si no hubiese maestros, en primer lugar los maestros serían respetados y bien pagados, al haber pocos, pero sobre todo creo que veríamos una brecha generacional, con adultos bien formados y niños y jóvenes ignorantes y a su vez, fácilmente sugestionables por cualquiera que tenga un poco más de conocimiento que el otro.

Con todo esto lo que intento dar a ver, es que la educación es una pieza importante del puzzle y está en continua interacción con el mundo y con todas las generaciones. Lo que influye a la educación, afectará como consecuencia a muchas personas. Tal vez sea la pieza en la que sale la puerta por la que nos incorporamos al mundo real y nos formamos social e intelectualmente, pero lo que tengo claro es que la estupidez no tiene límites, y cada vez que alguien se queje de la educación, deberíamos preguntarle cómo aprendió a leer, a escribir o a sumar.